對省級人民政府履行教育職責的評價辦法 中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法 教育部等四部門關於實施第三期學前教育行動計劃的意見 中小學(幼兒園)安全工作專項督導暫行辦法 中小學校體育工作督導評估辦法 教育督導條例 關於鼓勵社會力量興辦教育,促進民辦教育健康發展的若幹意見 關於加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見 教育部辦公廳關於做好2017年高中階段學校招生工作的通知 林仕梁 高校思想政治工作質量提升工程實施綱要 國家教育事業發展第十三個五年規劃 第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年) 關於加強學生軍事訓練管理工作的通知 促進高等學校科技成果轉移轉化行動計劃 關於做好學校食品安全與傳染病防控工作的通知 關於進一步規範民辦學校辦學行為促進民辦教育健康發展的通知 關於進一步加強各類幼兒園管理的通知 江西省中小學生學籍管理辦法 四川省中小學減負“十嚴十不準” 縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法 教育部教師工作司2017年工作要點 關於實施第三期學前教育行動計劃的意見 督學管理暫行辦法 全面推進依法治校實施綱要 關於全面推進教師管理信息化的意見 中小學校領導人員管理暫行辦法 關於新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見 成都市中小學(幼兒園)教師職業道德行為準則 關於2017年中小學教學用書有關事項的通知
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。