应用数学处理物理问题的能力的相似词
分析综合能力 调动和运用知识的能力 推理论证能力 获取和解读信息 描述和阐释事物 调动和运用知识 运算求解能力 数形结合能力 抽象概括能力 基本活动经验 分析问题解决问题能力 实验与探究能力 命题目标 实验探究能力 提出问题能力 探究问题的能力 实验分析能力 分析概括能力 解题方法多样 论证和探讨地理问题 课程标准（2011年版） 义务教育数学课程标准(2011年版) 设计习题 思维的深刻性 精心设计练习 学科基本素养 运算求解 义务教育数学课程标准（2011年版） 知识迁移能力 特殊与一般的思想
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
