相似词查询

建立表象的同义词

建立表象的相似词

数学思维过程 用数学的眼光看世界 发展数学思维 联系旧知 提高学生解决问题的能力 迁移类推 以旧引新 符号化思想 数学情感 积累活动经验 集合思想 掌握数学思想方法 数学模型思想 数学交流能力 数学建模思想 直观性教学 培养学生数学思维能力 类比迁移 包括形象思维 使学生通过观察 类比推理能力 分析法与综合法 数学语言表达能力 概括思维 使学生经历 积累数学活动经验 三位数乘两位数的笔算 创设生活情境 发现数学问题 培养学生的发散性思维

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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