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形式教育論的同義詞

形式教育論的相似詞

實質教育論 發展性教學 教育無目的論 發現教學法 社會建構主義理論 要素主義 反思性思維 兒童中心論 教學目標分類 原型內化 共同要素說 暗示教學法 量力性原則 動機原則 古希臘教育 構造心理學 習得理論 教育的社會性 道德教育方法 相互作用論 教學過程最優化 人本主義心理學派 形式訓練說 可接受性原則 建構主義學習 操作性條件作用理論 實踐活動法 發現式學習 教育目的論 學生中心論

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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