形成性評價和總結性評價的相似詞
確定課程目標 定性評價與定量評價 標準參照評價 非正式評價 評價分層 課堂觀察表 選擇教學策略 教學內容的分析 教育活動評價 現代教育評價 形成性測驗 持續性評價 量表設計 制定教學策略 描述性評價 定性評價與定量評價相結合 教學原則和教學方法 學習結果的評價 幼兒發展評價 常模參照評價 教學評價能力 教師的指導策略 學業成績評價 絕對評價法 教學效果的反饋 實驗教學效果 學習需要分析 教育教學基本規律 命題雙向細目表 布盧姆教育目標分類學
相關查詢
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
