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形成新觀念的同義詞

形成新觀念的相似詞

形成新認識 掌握新方法 積累數學活動經驗 掌握新知 探究學習活動 知識同化 交流和反思 促進創新思維 揭示新規律 自主反思 創新教育思想 創造新的方法 學習科學方法 創造新方法 培養發現問題 教學設計與實施 創新性學習 交往合作能力 課堂教學組織形式 引導學生發現問題 實踐新方法 課堂教學理論 創造性思維方法 探究教學法 創造性思維的訓練 體驗反思 教師的創新能力 反思性思維 啟發探究 原有認知結構

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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