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思想品德課教學的同義詞

思想品德課教學的相似詞

如何調動學生的學習積極性 提問的有效性 物理教學過程 培養學生良好品德 教學的三維目標 注重學思結合 提高德育實效 品德與社會課程標準 多學少教 現代教學論 師生的雙邊活動 備教師 教學的教育性 組織課堂討論 優化課堂教學模式 語文課程評價 學生行為規範教育 現代教師觀 教師的自身素質 問題情境創設 創造性的使用教材 教學設計策略 教師的學習與成長 新課的導入 優化課堂教學結構 教學方式的選擇 提高理論修養 學生是語文學習的主人 構建和諧課堂 構建有效課堂

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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