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探究創造的同義詞

探究創造的相似詞

在遊戲中學習音樂 情境化教學 培養學生創造性思維 學生學習興趣的激發 發展數學思維 美術課程資源 合作交流的意識 課程模塊設計 培養學生語言表達能力 探究學習方式 交流與反思 社會調查與實踐 師本課程 培養學生的創新意識和創新能力 教學技術手段 發展實踐能力 引導自主學習 探究學習能力 創造能力培養 感悟課堂 教育實效性 創造美的情趣 以讀促學 教學實施策略 數學學習環境 英語與世界 師生互動模式 自主探究能力 培養學生觀察能力 提高教師自身素質

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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