描述和阐述事物的相似词
描述和阐释事物的能力 获取和解读信息的能力 应用数学处理物理问题能力 综合概括能力 重视物理实验 综合运用知识解决实际问题的能力 比较分析能力 提取信息能力 联想想象能力 应用知识能力 语文学习方法和习惯 培养学生读图 综合分析问题能力 突出科学探究 读图析图 综合运用所学知识的能力 逻辑判断推理能力 归纳和演绎推理 基本技能的掌握情况 学生实验能力 知识综合运用能力 科技实务题 鉴赏作品的形象 gmat逻辑推理 数学概括 概括等能力 综合运用知识能力 实验基本技能 三维课程目标 调动和运用知识的能力
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
