提高學生解決問題的能力的相似詞
培養學生數學思維能力 應用數學的意識 數學情感 發展實踐能力 培養科學態度 獨立獲取知識的能力 綜合運用知識解決實際問題的能力 合作交流的意識 數學交流能力 自主質疑 收集和處理信息的能力 主動地獲取知識 使學生經歷 聯系舊知 培養學生讀圖 數學態度 數學模型思想 用數學的眼光看世界 自主探索與合作交流 發現式教學 培養學生觀察能力 數學思維過程 推理意識 搜集和處理信息的能力 自主歸納 應用知識能力 綜合問題的能力 創新思維品質 探究學習模式 學生問題意識
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
