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教學內容的呈現方式的同義詞

教學內容的呈現方式的相似詞

師生互動方式 轉變學生學習方式 探究的學習方法 學生學習方式轉變 教學活動方式 課堂教與學 課堂教學組織形式 新的教學觀 優化課堂教學過程 變革教學方法 優化課堂結構 學生學習方式的轉變 教師教學理念 課堂類型 小組協作學習 優化教學策略 豐富教學方法 教學方式的改革 發揮學生的主體地位 探究學習方式 教學方法與手段 教師教學方式的轉變 突出學生主體 數字化學習環境 組織課程實施 教學方法指導 師生主體 培養學生的信息素養 教學方法和策略 提高課堂教學的有效性

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教學內容的處理 教學內容的安排 教學內容的把握 教學內容的改革 教學內容的整合 教学内容的呈现方式

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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