教師和教學資源條件的保障度 社會需求的適應度 職業遷移能力 專業情意 課程與教學管理 實踐教學效果 培養模式單一 加強教學基本建設 專業建設與教學改革 教學培養目標 教學基本建設 深化教師教育改革 教學評價能力 工程教育專業認證標準 教育研究能力 強化實踐育人 校內實訓條件 教學內容和課程體系 專業與課程設置 人際溝通協調能力 加強就業創業指導 專業改革與建設 評價方式多元化 教師工作業績 學校效能 強化實踐環節 教學反思能力 職業適應能力 人才素質培養 思想政治教育專業知識
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。