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教學對象不同的同義詞

教學對象不同的相似詞

教學策略和方法 所采用的教學方法 教學目標制定 教學活動的安排 教學目標設置 螺旋式課程 采取的教學方法 教學方法的設計 因課而異 活動式教學 課程內容結構 教學方法與手段 義務教育地理課程標準 學習風格的差異 問題探究式 教學目標要求 學習效果的評價 教學策略的選擇 課型設計 采用的學習方法 課程觀念 教學目的和要求 課程教學目標 課程取向 教學思路設計 教學側重點 課程設置與實施 創造性使用教材 如何進行教學設計 教學內容的理解

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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