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教學的教育性的同義詞

教學的教育性的相似詞

疏導性原則 德育的原則 集體教育原則 傳授知識與培養能力 自覺性原則 三維課程目標 建構主義學習觀 教育教學基本規律 結構主義教學理論 教學原則與方法 思想性原則 嚴格要求與尊重學生相結合 教育與社會發展的關系 教學過程的基本規律 教學反思的內容 尊重學生與嚴格要求學生相結合原則 物理教學過程 建構主義的知識觀 現代教師觀 教學內容的分析 學生發展觀 教育目的的價值取向 教學的三維目標 教學過程的本質 現代教學設計 掌握學習策略 人的全面發展理論 教學的組織形式 平行教育影響 a.科學性

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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