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教師對學生的評價的同義詞

教師對學生的評價的相似詞

學生對教師的評價 學習結果的評價 學業成績評價 生生評價 如何提高教學效率 教學目標的設置 教育活動評價 非正式評價 教學活動的組織 教學公平 確定課程目標 成長記錄袋評價 英語教學評價 學生自我反思 教學效果的反饋 評價主體的多元化 學生的認知起點 教學方式的選擇 評價多元 課堂提問的有效性 反饋教學信息 學生學法指導 評價引導 教師的反饋 學生學習興趣的培養 學生是語文學習的主人 教學內容處理 制定教學策略 新課改的核心理念 如何構建高效課堂

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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