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教師教學態度的同義詞

教師教學態度的相似詞

實踐教學效果 教學目標達成度 社會需求的適應度 教學方法與手段 教學評價能力 教學環節的安排 教學和質量保障體系運行的有效度 教學效果評價 教學過程的組織 教學活動的組織 教學目標的設計 評價方式多元化 班主任管理制度 教學質量評價體系 教師和教學資源條件的保障度 教學過程與方法 師生互動情況 評價方式多樣化 評價分層 教學效果的評價 課堂教學組織 教師評學 教師授課質量 教師課堂教學情況 學生對教師的評價 教法選擇 教學常規的落實 課堂組織管理 教師的師德修養 教學方法選擇

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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