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教會學生思維的同義詞

教會學生思維的相似詞

建構主義的知識觀 杜彥陽 建構主義的學習觀 學會跟孩子說話 審辯式 生活中的推理 創造素養 學寫兒童詩 語用學理論 元認知意識 “不乖”教師的正能量 趙建嶽 探究反思 教給學生觀察 錯誤概念的轉變 現代學習觀 錢夢龍經典課例品讀 餘應源 意識與態度 有效課堂管理 教師的學習與成長 教學設計的能力 整體教學法 當代時文的文化思辨 明道顯性 教學過程觀 教學方式的選擇 課型結構 如何培養學生自主學習 奶蜜鹽——家庭教育第一定律

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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