教育与人的发展 教育与社会的发展 中学班级管理与教师心理 中学生发展心理 教育学基础知识 中学生学习心理 教育心理学系统讲义 教育与社会的关系 教育学概述 教育目的与培养目标 教学目标及重难点 教育心理学概述 学习与学习理论 教学过程的基本规律 教学过程的本质 复习提示 班主任与班级管理 问题解决与创造性 教育活动的组织与实施 游戏活动的指导 教育学的研究对象 教学过程的基本阶段 教学工作的基本环节 中学生心理辅导 教学重点与难点 教育与社会发展 学习动机的培养与激发 课程的类型 教法分析 西方文明通论
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。