高等教育成本分担 如何提高教育质量 建设高素质教师队伍 课程改革创新 教师队伍现代化 评价体系的改革 曾盛强 提高高校教学水平 课程改革的目标 课程目标体系 教育观念现代化 世界教育发展趋势 基础教育管理体制 调整教育结构 研究型教学模式 大学发展战略 教育成本分担 教学设计的研究 教育人事制度 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020,年) 变革教学方法 教学方法的更新 教学内容和课程体系 k-12 以法治教 课程体系创新 增强教育活力 教学与科研结合 义务教育普及程度 教学手段的创新
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。