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教育科研理論的同義詞

教育科研理論的相似詞

教育與教學改革 促進教師專業化 創新研究方法 專業學習共同體 更新教學方法 教學手段的改革 班級管理技巧 如何培養學生的創新能力 教研與科研 強化科研意識 中學化學實驗教學 校本學習 人才素質培養 教學反思能力 課程內容改革 開展教學設計 積極探索教學改革 學術交流能力 教學改革與研究 完善課程設置 教學模式與教學方法 外語教師發展 培養模式單一 具有一定理論基礎 培養學生的創新意識和創新能力 打造具有創新精神 反思教學實踐 教學內容的更新 新課程建設 構建有效課堂

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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