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數學學習環境的同義詞

數學學習環境的相似詞

發展實踐能力 合作交流的意識 創新思維品質 培養學生的自主能力 培養科學態度 收集和處理信息的能力 培養學生數學思維能力 探究學習模式 數學交流能力 新課改的核心理念 主動地獲取知識 數學情感 質疑探索 營造課堂氛圍 可持續學習能力 開放式探究 優化教學結構 數學教學資源 交流與反思 增進國際理解 主動探究能力 建立新型的師生關系 學生發展觀 成長記錄袋評價 培養學生觀察能力 建構性學習 教學方法的更新 樂學愛 提問的有效性 教學效果的反饋

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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