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數學思想的滲透的同義詞

數學思想的滲透的相似詞

數學思想方法的滲透 滲透數學思想方法 學生學習興趣的激發 學生問題意識的培養 注重學法指導 發揮學生的主體地位 教學實效性 化學實驗能力 數學教學過程 拓展性作業 新知探究 創造性使用教材 選擇恰當的教學方法 教學效果的評價 學案設計 優化教學環節 教學方法選擇 習題設置 課堂有效性 發展學生能力 數學知識與技能 教學方法與手段 教學內容的取舍 課堂的有效性 遷移類推 板書板畫 研究學法 教法分析 學生學習策略 數形結合能力

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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