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數學思維過程的同義詞

數學思維過程的相似詞

數學模型思想 用數學的眼光看世界 聯系舊知 直觀性教學 使學生經歷 符號化思想 集合思想 數學態度 數學情感 歸納和演繹推理 綜合運用知識解決實際問題的能力 數學概括 應用數學的意識 前科學概念 圖式表征 建立表象 整體思想方法 化歸與轉化的思想 分析法與綜合法 問題情境創設 選擇教學策略 提高學生解決問題的能力 重視物理實驗 使學生通過觀察 算理算法 轉化與化歸的思想 分類思想方法 培養學生數學思維能力 定性推理 感知教材

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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