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數學情感的同義詞

數學情感的相似詞

應用數學的意識 合作交流的意識 創新思維品質 主動探究能力 數學交流能力 發展實踐能力 數學態度 思維與學習 提高學生解決問題的能力 培養科學態度 培養學生數學思維能力 現代學習觀 學生學習興趣的培養 交流與反思 主動地獲取知識 培養學生觀察能力 應用知識能力 推理意識 自主探索與合作交流 合作學習能力 收集與處理信息 學習策略與方法 綜合運用知識能力 數學思維過程 直觀性教學 數學學習環境 提高反思能力 綜合運用知識解決實際問題的能力 數學模型思想 語文學習方法和習慣

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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