辽宁省全面深化义务教育课程改革的指导意见 中小学校体育工作督导评估办法 关于实施第三期学前教育行动计划的意见 中小学生守则(2015年修订) 北京市初中开放性科学实践活动项目管理办法 教育部教师工作司2017年工作要点 城乡义务教育补助经费管理办法 中小学心理健康教育指导纲要 关于指导推进家庭教育的五年规划(2016-2020年) 关于推进学校艺术教育发展的若干意见 关于做好学校食品安全与传染病防控工作的通知 关于加强中小学劳动教育的意见 关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见 广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行) 教育部等11部门关于推进中小学研学旅行的意见 关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见 关于进一步落实高等教育学生资助政策的通知 关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)的意见 二期计划 关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见 关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见 学校艺术教育工作规程 关于进一步加强学校语言文字工作的意见 关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见 关于加强家庭教育工作的指导意见 第二期特殊教育提升计划(2017-2020年) 关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见 中小学德育工作指南 全国护理事业发展规划(2016—2020年) 关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。