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檢課的同義詞

檢課的相似詞

質疑釋疑 落實雙基 學習新課程標準 學習主體性 如何培養學生自主學習 合作學習能力 課後教學反思 培養問題意識 課堂教學的實效性 課型研究 收集處理信息的能力 課堂教學原則 預習展示 培養學生的聽 拓展學習內容 向45分鍾要效率 培養學生學習能力 學生學習興趣的激發 數學交流能力 提高學生的表達能力 科學備課 學習方法的選擇 培養學生問題意識 培養學生良好學習習慣 教師的自我反思 提高理論修養 加強學法指導 課外閱讀的指導 課堂教學實效 優化課堂教學結構

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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