提高课堂教学有效性 考试评价改革 全面深化课程改革 变革教学方法 坚持能力为重 建设高效课堂 加强教研组建设 优化课堂教学结构 注重学思结合 转变学生学习方式 强化教学常规管理 课程评价改革 促进学生自主发展 构建有效课堂 学校管理改革 提升内涵发展 德育实效性 德育课程改革 小学课程改革 课堂教学模式研究 深化课程教学改革 课堂教学实效 优化教学结构 德育课程建设 体育课程建设 深化教研 促进教师专业化发展 教育质量评价体系 建设高素质教师队伍 和谐教学
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。