行为契约 产生学习动机 激励的方法 学生的学习动机 调动学习积极性 确定学习目标 积极的思维 确立学习目标 激发学生学习动机 激发学习动机 学习成就感 增强动机 学会激励 激发孩子的学习动力 学会自我激励 自我计划 学习动机 激发学生的学习动机 激发孩子的学习潜能 调动学习热情 强化原理 需要和动机 正向强化 学生合作学习 目标行为 有效思维 内在动机 任务激励 学习方法的选择 提高自我效能感
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。