營造良好的課堂氛圍的相似詞
提高教師自身素質 調動學習熱情 激活學生的思維 教學情境的創設 突破教學難點 集中學生注意力 發揮學生的主體性 突出學生主體 調動學生學習的主動性 激發學生學習動機 師生之間的情感交流 引導學生發現問題 教學的有效性 思維積極性 情境設置法 突破教學重難點 激發學生思維 引導自主學習 創設教學情景 充分發揮學生的主動性 教學方式多樣化 激發學生的求知欲 課堂評價方式 學生合作學習 研究性教學方法 發揮學生的主動性 分組合作學習 調動學生積極性 導疑 規範課堂教學
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
