教师素质提升计划 保证经费投入 深化办学体制 改革考试招生制度 建设高素质专业化教师队伍 教师表彰奖励 教育督导制度 队伍建设规划 统一城乡教职工编制标准 深化教师教育改革 健全投入机制 学位授予质量 奖励激励制度 校长专业化发展 教师资格标准 教师专业发展制度 教师队伍建设规划 完善培养机制 教师培训制度 保障特殊群体平等接受义务教育 教师分类管理 兼职教师队伍建设 特殊教育教师专业标准(试行) 幼儿园教师专业发展 人才培养体制改革 推动高等教育内涵式发展 创新教师补充机制 青年教师导师制 双师型教师队伍建设 教师考核评价制度
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。