应用知识能力 收集和处理信息的能力 计算机应用的能力 应用数学的意识 收集处理信息的能力 科研动手能力 综合运用知识能力 主动探究能力 独立分析和解决问题的能力 搜集和处理信息的能力 合理知识结构 获取知识能力 综合运用知识解决实际问题的能力 培养科学态度 解决实际工程问题的能力 创新思维品质 推理意识 发展实践能力 环境监测与环境质量评价 人生规划能力 熟练的语言技能 终身学习的愿望和能力 合作交流的意识 从事科研的能力 实践性能力 小学教育的基本特点 科技实践能力 具有独立获取知识 培养学生观察能力 培养学生读图
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。