專業能力傾向 義務教育地理課程標準(2011年版) 提高生物科學素養 學科基本素養 實驗設計能力 化學基本概念和基本理論 理論聯系實際能力 實驗與探究能力 靈活運用知識的能力 分析和解決實際問題能力 物理概念教學 學習者特點 算法初步與框圖 生物學基礎知識 經濟全球化與對外開放 問題情境的創設 幾何直觀能力 發展學生的思維能力 命題目標 義務教育生物學課程標準(2011年版) 交流與合作的能力 數字地球技術 文化經典閱讀 實驗分析能力 農業生態科學 生活智慧與時代精神 必然與或然 綜合分析問題的能力 培養學生分析問題 思想方法與創新意識
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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。