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班級管理實踐的同義詞

班級管理實踐的相似詞

自主質疑 班級管理策略 注重學思結合 優化教學方法 生生評價 課程內容組織 提升教學理念 成長記錄袋評價 練習與作業 自主反思 建立新型的師生關系 構建有效課堂 利用現代化教學手段 問題學生轉化 課堂教學組織形式 學習任務設計 教研探索 自我監控策略 反思教學實踐 自主互助學習 探究學習模式 優化教學策略 設計教學方法 教學重難點的突破 新課改的核心理念 教學導航 學生學法指導 語文課外活動 教師的指導策略 反思研討

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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