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現代教師觀的同義詞

現代教師觀的相似詞

教師職業行為規範 尊重學生與嚴格要求學生相結合原則 建構主義的知識觀 德育的原則 疏導性原則 新的學生觀 集體教育原則 新課改的核心理念 教學的教育性 教學原則和教學方法 素質教育觀 建構主義學習觀 教育教學基本規律 嚴格要求與尊重學生相結合 教育的基本要素 教學內容的分析 課堂教學原則 中小學職業道德規範 三維課程目標 教師職業道德評價 教學過程觀 自覺性原則 教學原則與方法 教師職業道德行為規範 學生是語文學習的主人 教學反思的內容 互動性原則 教師職業態度 教師的自我反思 德育規律

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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