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發展數學思維的同義詞

發展數學思維的相似詞

提高學生解決問題的能力 數學交流能力 建立表象 自主探索與合作交流 積累活動經驗 動口表達 合作交流的意識 積累數學活動經驗 數學情感 探究學習能力 培養學生觀察能力 培養學生數學思維能力 培養幼兒的觀察能力 發現數學問題 口語表達能力的培養 培養科學態度 樂學愛 可以培養學生的觀察能力 教師的指導策略 數學知識與技能 獲取新知識能力 化學學習興趣 審美能力培養 提高創新思維能力 牢固地掌握知識 培養求知欲 發展實踐能力 自主探究能力 培養學生的注意力 培養學生思維能力

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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