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算法多樣化的同義詞

算法多樣化的相似詞

數學活動經驗的積累 師生共同探究 積累活動經驗 數學活動過程 知識問題化 合情推理能力 發展學生的思維能力 數學思維品質 使學生經歷 四則運算的意義 積累數學活動經驗 應用題教學 發揮學生的主體地位 優化課堂教學過程 統計觀念 滲透數學思想方法 數學思想的滲透 探究的學習方法 數學思維能力的培養 遷移類推 解決問題策略 發現數學問題 化歸與轉化思想 學生思維品質的培養 掌握數學思想方法 新課程改革的基本理念 數學生活化 問題解決教學 課堂前測 教學內容的呈現方式

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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