組織教學的能力的相似詞
教學反思能力 教學評價能力 綜合運用知識能力 應用知識能力 主動探究能力 現代教育技術應用能力 教學技能技巧 課堂控制能力 學生學法指導 組織教學能力 如何培養學生自主學習 培養學生合作意識 教學設計的能力 反饋教學信息 培養學生數學思維能力 教學手段多樣化 課堂控制力 獨立分析和解決問題的能力 教學內容處理 探究性學習能力 獲取知識能力 語文學習方法和習慣 學科知識水平 教學實施能力 收集處理信息的能力 教學問題的設計 教學的三維目標 具備較強的組織能力 向45分鍾要效率 提問的有效性
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
