美國國家視覺藝術教育標准的相似詞
發現學習法 嬰幼兒身心發展規律 創造性思維能力的培養 元認知意識 詩寫繪本 幼兒發展心理學 審美能力培養 教學方式的選擇 3-6歲幼兒學習與發展指南 中班幼兒的年龄特點 課程結構設置 創造力的訓練 課程標準編制 教學控制 課程內容組織 學習者的特點 中國中小學生英語分級閱讀標準 作文引導 蒙氏數學課程 區域材料的投放 建構主義的學習觀 布盧姆教育目標分類學 科學史教育 玩出學習力 sts課程 創造素養 stem+as iasystem 有準備的教師 嬰幼兒智能開發
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什麼是相似詞？
相似，指類似的意思，按日常習慣用法，相似詞一般指同義詞，也可能包含反義詞（因為屬於同一類型的詞語）。
1. 近義詞指意思相近，但不完全相同的詞，比如：“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞，比如：“真”和“假”，“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。
