自主探索与合作交流的相似词
培养学生数学思维能力 培养学生观察能力 应用数学的意识 合作交流的意识 自主质疑 语文课外活动 收集和处理信息的能力 数学课外活动 数学情感 学生问题意识 发展实践能力 搜集和处理信息的能力 合作学习能力 数学交流能力 主动探究能力 主动地获取知识 创新思维品质 探究性学习能力 提高学生解决问题的能力 自编应用题 自主互助学习 创设生活情境 综合运用知识解决实际问题的能力 终身学习的愿望和能力 培养学生创造性思维 培养学生的注意力 创造性思维能力的培养 化学学习兴趣 物理教学过程 应用知识能力
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什么是相似词？
相似，指类似的意思，按日常习惯用法，相似词一般指同义词，也可能包含反义词（因为属于同一类型的词语）。
1. 近义词指意思相近，但不完全相同的词，比如：“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词，比如：“真”和“假”，“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。
