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課堂教學評價體系的同義詞

課堂教學評價體系的相似詞

教育質量評價體系 教學質量改進 校本評價 新課程評價 教學內容和課程體系 描述性評價 中學教師專業標準 差異性教學 教育評估體系 學生學業成績評價 課程內容標準 發揮學生主體性 學生學業評價 課程設置與實施 學業質量評價 評價主體的多元化 課程結構和內容 課程教學評價 變革教學方法 中小學教師專業標準 教學效果的評價 教師專業發展評價 評價方式多元化 探究性教學模式 課堂教學組織形式 改革課程設置 多元化考核 學分管理制度 學科指導意見 教學評價機制

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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