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課尾的同義詞

課尾的相似詞

教學流程清晰 課堂結尾 當堂鞏固 情景的創設 預習檢查 創設教學情境 課堂探究 新課導入 突破教學重難點 教法分析 教師點撥 引導探究 情境的創設 教學過程設計 重難點的突破 課堂鞏固 課堂小結 新課的導入 教學的重難點 集中學生的注意力 突破教學難點 精講點撥 師生共同探究 情境創設 設計教學過程 新課教授 不同形式的朗讀 新課引入 激情導入 課題導入

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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