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认识位置的同义词

认识位置的相似词

长方形和正方形的特征 数学语言能力 立体图形与平面图形 四则运算的意义 教材的组织 图形的分割 教学活动的安排 梯形的认识 十几减9 角的认识 长方体和正方体的认识 11-20各数的认识 识别几何图形 8的乘法口诀 迁移类推 认识周长 小数的加法和减法 圆的相关知识 引导发现法 培养学生初步的观察 小数点位置移动引起小数大小变化的规律 小数的意义和性质 符号化思想 除法的含义 自然人文教育 图形的认识 使学生通过观察 发现数学问题 认识四边形 抽象概括的能力

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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