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语文课程评价的同义词

语文课程评价的相似词

持续性评价 品德与社会课程标准 充分发挥语文 教学的三维目标 数学课程目标 教学的组织形式 教学方式的选择 教学目标的设置 教学效果的反馈 三维课程目标 开展教学设计 加强学法指导 教学设计策略 学生是语文学习的主人 确定教学方法 定性评价与定量评价 课堂教学导入 教学活动的实施 优化课堂教学结构 提问的有效性 落实双基 确定课程目标 教学三维目标 反馈教学信息 教材编写建议 教育活动评价 问题情境创设 优化教学结构 教学反思的内容 课程价值观

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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