普及教育与专业教育相互促进 多元立交 教育手段现代化 课程目标体系 全科育人 教师队伍现代化 中职高职衔接 基本公共教育服务体系 教育网络体系 办园形式 职业教育与普通教育相互沟通 师资配备均衡化 教育理念现代化 教育内容现代化 教育目标体系 教育管理现代化 便捷高效的妇幼保健 教育成本分担 美育目标 提高幼儿园保教质量 显性课程与隐性课程 保教优质 教育技术环境 从普通教育到职业教育 主体功能约束有效 教育观念现代化 教育法制建设 学科结构体系 世界教育发展趋势 德育课程改革
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。