教学评价 学生评价教师 课堂评价 教师的课堂教学 教师课堂教学 教师的教学理念 发展性评价 教学效果评价 教学效果的评价 表现性评价 评价教学效果 学生的学习过程 课堂教学观察 校本评价 教师教学 形成性评价 教师评学 学生评教制度 教师的评价 教学活动过程 学生评教 教学评价设计 教师自评 教师的教学 学生主体 学生学习评价 评价主体多元化 教师评价 课堂观察 课堂教学实施
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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。