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课程内容的选择的同义词

课程内容的选择的相似词

教学方式的选择 品德与社会课程标准 教学反思的内容 教育教学基本规律 确定教学方法 选择教学策略 开展教学设计 数学课程目标 课程实施建议 三维课程目标 教学原则与方法 教学的组织形式 教学目标的设置 教学设计策略 教学内容的分析 制定教学策略 学习需要分析 幼儿园教育评价 教学内容的安排 教学手段的改革 教学内容处理 教学考核与评价 课程取向 学生是语文学习的主人 课堂教学原则 建构主义学习观 确定课程目标 现代教学设计 教学评价方法 教学活动的实施

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什么是相似词?
相似,指类似的意思,按日常习惯用法,相似词一般指同义词,也可能包含反义词(因为属于同一类型的词语)。
1. 近义词指意思相近,但不完全相同的词,比如:“开心”和“高兴”、“谦虚”和“谦逊”、“满意”和“欣慰”。
2. 反义词是指两个意思相反的词,比如:“真”和“假”,“美”和“丑”。
3. 等义词指意思完全相同的词。
4. 同义词包括近义词和等义词。

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