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質疑提問的同義詞

質疑提問的相似詞

獨立探究 引導學生發現問題 質疑探究 數學活動經驗的積累 探究問題的能力 師生共同探究 學會探究 發展學生的思維能力 組間交流 延遲評價 自主先學 培養發現問題 設置問題情境 學生合作學習 分組探究 交流探究 培養學生發現問題 師生互動過程 教學設計與實施 展示質疑 培養學生提出問題 自主反思 培養學生的表達能力 學生的學習策略 合作探究學習 巧妙點撥 主動質疑 幼兒評價 評價與反思 滲透數學思想方法

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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