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質疑習慣的同義詞

質疑習慣的相似詞

學習的內在動機 科學教育觀 點燃學習激情 培養學生問題意識 總結反思能力 分數觀 培養學生的主體意識 培養學生學習物理的興趣 教育理論的學習 學生的學習策略 學習過程與方法 培養學生發現問題 積極的情感態度 培養發現問題 價值觀目標 培養學生自信心 更新教學手段 反思習慣 樹立正確的學生觀 思維的批判性 自主反思 提高學生自主學習能力 合作學習的能力 質疑的習慣 端正學生的學習態度 如何成為一名好老師 學習內驅力 形成態度 數學活動過程 創造性思維品質

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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