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運動技能形成規律的同義詞

運動技能形成規律的相似詞

技能形成規律 課的密度 教學方式的選擇 選擇教學策略 教育教學基本規律 優化教學結構 開展教學設計 掌握學習策略 終身體育思想 心理健康與社會適應 音樂節奏訓練 課程結構設置 確定課程目標 學校體育目標 教學反思的內容 嬰幼兒身心發展規律 課堂教學導入 有效課堂管理 教學的組織形式 顯性課程與隱性課程 教育活動評價 教學的教育性 教學活動的組織 科學鍛煉身體的方法 教學設計策略 3-6歲幼兒學習與發展指南 落實課時 自主學練 學習策略與方法 注重學生的個體差異

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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