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重過程輕結果的同義詞

重過程輕結果的相似詞

重眼前輕長遠 智輕德 輕探索 重成果 下級考核 培養模式單一 輕細節 韁化 分數崇拜 低效課堂 改革評價機制 部門利益最大化 教師對學生的評價 成長記錄袋評價 注重反饋 重評價 如何提高教學效率 學習策略與方法 教育管理評價 學生發展觀 德育工作思路 開展因材施教 新課改的核心理念 評價分層 教改課改 注重過程考核 教學管理措施 重自學 學校對教師的評價 合作學習的有效性

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什麼是相似詞?
相似,指類似的意思,按日常習慣用法,相似詞一般指同義詞,也可能包含反義詞(因為屬於同一類型的詞語)。
1. 近義詞指意思相近,但不完全相同的詞,比如:“開心”和“高興”、“謙虛”和“謙遜”、“滿意”和“欣慰”。
2. 反義詞是指兩個意思相反的詞,比如:“真”和“假”,“美”和“醜”。
3. 等義詞指意思完全相同的詞。
4. 同義詞包括近義詞和等義詞。

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